„Monstru mic pentru a merge la școală“ PPT fotoreportaj

Copii fotoreportaj PPT de descărcare: „monstru mic pentru a merge la școală“ PPT;

„Micul monstru pentru a merge la școală,“ autorul textului este francez Maria Achisi Gao deha, imaginea este francez David Piper. Acum, pentru a va introduce versiunea este tradusă de către Li Yinghua, Hubei Arte Plastice Editura.

Această poveste este vorba despre patogenul este un monstru foarte bun puțin, el nu este ca tatăl și mama place să mănânce carne de om.

tatăl monstru mic și mama nu-l însoțească să joace, nu-i dea o plăcintă bună mere, lapte de orez, și nici un tort de fructe. Deci, mic monstru de multe ori o persoană să rămână în propria cameră, el de multe ori strigând, strivindu temperament.

Până la o zi, micul monstru a luat o carte de imagine, el sa uitat la acele caractere negre, într-adevăr doresc să citească ceea ce înseamnă că. Apoi, el ia cerut să-l trimită la școală cu o grevă a foamei.

Micul învățare foarte greu monstru. Curând el va citi cuvântul. Citeste propozitia. În cele din urmă el ar putea citi întreaga carte.

Micul diavol citește imaginea amuzantă a poveștii, el a devenit liniștit, nu supărat. Mama și tata nu știu de ce schimbarea este un monstru mic, secret situată pe ușa monstru mic pentru a asculta mișcarea. Ca urmare, au fost atrași de poveste.

Micul monstru în fiecare zi pentru tatăl meu și pe mama pentru a studia. Ei au o viață de familie minunata, mama chiar mic monstru a început să facă un mic monstru de a mânca plăcintă cu mere, lapte de orez, fructe tort.

ziua de nastere mic monstru, a invitat o mulțime de copii. Nu se aștepta, tatăl monstru mic și mama foarte mult ca niște copii, dar, de asemenea, și ei sunt foarte fericiți.

Ei au spus: pentru că ei știu deja copiilor drăguț, nu mai mânca acești copii. Micul monstru poate aduce întotdeauna aceste copii la domiciliu.

Dar micul monstru inima, dar în secret determinat, pentru copiii din întreaga lume sunt invitați la casa lui, astfel încât copiii nu mai este frică să fie consumate.

Aceasta poveste are ceva pentru a fi sigur:

În primul rând, povestea afirmă beneficiile lecturii. Un copil de lectură, nu numai că se poate schimba entuziasmul, și chiar se poate schimba familia. De ce nu este diavolul mic? Aceasta se datorează faptului că el a citit, și se poate citi în liniște povestea, niciodată nu știa lumea. Deoarece studiul, mic monstru a schimbat, de asemenea, viața de familie, cina este întotdeauna o supă umană de alimente, într-o plăcintă cu mere delicios, lapte de orez, tort de fructe; chiar le place să mănânce tatăl și mama oamenilor, de asemenea, a început să-mi placă copiii, Du-te să mănânce mici studenți monstru. Funcția de citire atât de mult, copiii citesc povestea timpului, cu perspectivă un mic monstru de a înțelege cartea originală este lucruri atât de minunate.

În al doilea rând, această poveste reflectă un motiv general de citire. Citirea este de la începutul cuvântului, de la creșterea alfabetizare și apoi citește sentința, iar apoi prin sentința pentru a citi întregul articol, întreaga carte. Toate capacitatea de citire este construit în acest proces. Dacă nu există nici o acumulare de alfabetizare, de citire, înțelegere, analiză este iese din discuție. În cazul în care cantitatea de alfabetizare la o anumită sumă, o mulțime de citire este necesară. Pentru că în lectură, copilul poate revizui cuvintele de cunoștințe, puteți înțelege, de asemenea, cuvântul, înțelegere, analiză, generalizare a capacității de a citi procesul de treptat formate și îmbunătățite.

În plus, a recomandat în mod special în școală înainte de poveste, dar, de asemenea, doresc să folosească această poveste pentru a stimula dorul copiilor pentru viața școlară. De fapt, școala nu este numai copiii să învețe locul, dar, de asemenea, paradisul lor de creștere.