İlköğretim beşinci sınıf ebeveynlerin olacak PPT şablon indir

Bu ilkokul olan beşinci sınıf anne olacak PPT şablonu, ANA PPT şablonu ücretsiz indir;
* Ev PPT PPT tasarım ve arka plan resimleri beğenmezseniz, bir üst PPT üretim içerik organizasyonu fikirleri sağlayarak odaklanarak, satır değiştirme üzerinde uygun satırı indir PPT şablon bölümü ve PPT arka plan resmi kolona gidebilir;
İlköğretim beşinci sınıf veli PPT içeriği:
Hoşgeldin ebeveynler, lütfen veliler teşekkür etmek imzalanacak!
Sınıf kavramı:
• Benim sınıfının temel felsefesi ve finansal eğitim bağımsız yetişkin yetenek geliştirmek
Benim sınıf vizyon: sınıfı gibi, sınıf memnun ebeveynler yapmak öğrenciler, sınıf gibi öğretmenleri yok.
Benim sınıf eğitimi •: kampüs kültürü ile uyum ve ahenkli kişilerarası ilişkiler kurulmasını oluşturun. Öğretmenlerin rehberliğinde, mutlu öğrenme, gelişmek, iyi ve mükemmel yaşam peşinde ulaşmak için, proaktif, meydan cesaret. Değişim, müzik için öğrenmek, öğrenmek için mutlu olur.
Sınıf Temel durum:
• Öğrenci durum: 35 erkek ve 27 kız olmak üzere bu sınıfta 62 öğrenci,. Bu dönem içinde 4 yeni öğrenciler.
• benim sınıf arkadaşları ve diğer sınıf arkadaşları tanıştırayım.
takım lideri Zhou Jingyu Deng Zhe öğrenme komitesi Liu Ting Disiplin Komitesi Yue Yue Wang Zhijing İşçi Komitesi üyeleri Tang Yuanxiang edebi ve sanat komiseri Xiao Peiyu Tan Panfeng Spor Komitesi Li Yanhuang başkan
Nöbetçi Görev
Grup lideri: Wang Zhiqing Deng Zhe Zhou Jingyu Yue Qing Li Yanhuang Peng Jin Liu Ting, Xiong Xintao
Kütüphane yönetimi küçük kahya Min Dengzi Qian
Bu dönem durumu gözden geçirin:
Çoğu öğrenci, emek seviyorum uygar disiplin yapmak sağlığı hakkında konuşmak ve aktif anlamlı etkinliklere katılabilirler. Böyle takım lideri Zhou Jingyu öğrencileri olarak, tüm çalışma yapmak için proaktif vardır. , Bilgi bulmak için inisiyatif programı düzenlemek için öğrencileri organize etmek mümkün olacak takımı yürütmek değil, aynı zamanda sınıf durumun çok hassas özeti, tanıma ve öğrencilerin desteğini almak için, öğrencilerin öğrenme iyi bir örnektir. Cao Jiongming Zhou jingyu öğrencilerin görev kadrosu bizim sınıfıdır. Bunlar öğrenciler tarafından seçilen tüm öğrenciler tarafından seçilir, öğrenciler çok aday gözlerini hayran bulunmaktadır. Katılımcılar, örnek yol öğrencilere birleşin, ciddiye sorumlu çalışabilir ve sınıf arkadaşlarım örnek olmak için aktif sınıflar ve faaliyetleri, mükemmel akademik performans okul örgütleri katılabilir. Wang Zhiying Deng Zhe Zhou Jingyu Yue Ching Li Yanhuang Peng Jin Liu Ting, Xiong Xinsui ve uzun bir grup öğrenci gibi diğer öğrenciler ödevlerini alabilir ve zamanında dolgu tamamlamayan öğrencilere teşvik edebilir.
, Çalışmalarını öğrenme:
1, sınıf beyinleri başlatmak için, aktif olarak konuşma şunlardır:
2, ödev düzgünce yazılı sahiptir:
3 önemli ölçüde ilerleme yazma eser:
4, ödev eksikliği, ciddi:
düşünme, öğrenme:
günümüze Okuldan, tüm yönleriyle benzeri çok iyi öğrenciler var kalmıştır ... ve var. Daha büyük öğrencilerin ilerleme tüm yönleri vb var ... ve. Tabii ki bunlar çoğu memnunum ... ... uzun süreli önceden ödeme ödevlerden muaf, genellikle daha az kayıp ödev, ödemeye mevcut girişimine, çalışmak için kendilerine öğretmene, onlar devam edilmektedir . Her sınıf arkadaşı gidişattan memnunum, ben anne onlar için mutlu olacağına inanıyoruz.
öğrenmenin Genel analizi:
Ara Sınav birleşik okul unvanı, bir daha titiz incelemenin organizasyondur, öğrencinin performansı çok gerçek olmalıdır. Dil, öğrencilerin daha iyi sonuçlar, kişisel başarıları ayrı bir görünüm bakış genel açıdan, iki konuyu matematik, olağanüstü benim sınıf matematik puanları beşinci sınıf üç sınıfta 18 kişi ilk sırada yer aldı. Bu sınavda, bir ayı çaylak dolu. Bunlar arasında, çok sayıda öğrenci eskisinden daha büyük bir ilerleme kaydettik vardır.
Bu sınıf ile sorun:
1. Öğrenme yöntemi bilimsel değildir: fakir ama etkisiz bir çok özel performans. önizleme ve yorum iyi alışkanlıklar geliştirmek vermedi.
hala bazı sorunlar var 2. Öğrenim girişimi bazı öğrenciler tamamlamak için bir görev olarak öğrenmek değil, pasif durumda böylece, kendi iş olarak öğrenmek için.
özgüven 3. eksikliği: Özellikle nedeniyle geriye öğrenmeye çalışması zor öğrenciler, bir kısmı pozitif rehberlik güçlendirmek gereken, öğrenmeye ilgisini kaybetti. En önemli problemlerden biri dikkatini çekmek için kısmi bir olgudur. Örneğin, bazı öğrenciler sınav 90'dan fazla puana sahip, ancak matematik sadece deney 6 7 çocuk ve öğrenme geleceğin geliştirme eğitimi ile çok büyük Umut anne olduğu çok açık, kısmi alt familyası vardır.
Ebeveynler için bazı öneriler:
1, sen eğitim vazgeçmek yoksa her çocuk yapmak sadece ideolojik ve ilk etapta ahlaki, Disiplin her kesin eğitilmeli çocuk ve yönetimi için yapılabilir, yetenek kavramını ve çok yönlü gelişimini kurmak çabası iyi bir iş öğrenme, uzmanlık geliştirme, gelişmiş ve kapsamlı toplumun tüm yönleriyle kalitesini artırmak üzere, şimdi çeşitli, o kadar çok şey - bu tür elektronik oyunlar, bilgisayar internet kafeler, bilgisayar ağı oyunlar, sağlıksız film olarak ve ilkokul öğrencilerinin farkındalık henüz formed.People olduğunu kanıtlamıştır henüz plummeted.Now böylece televizyon, çizgi romanlar, Romanlar ve diğer kitaplar ve süreli yayınlar, dans salonları ve uzak kendi cazibe ders kitabı ötesi bilgiler akademik performanslarını yapabilirsiniz edilir çocuk kesinlikle mükemmel olacak akademik performans Of çocuğu yönetmek; Çocukların aşırı özbakım becerisi aksine, genellikle öğrenme iyi yakalamak yoktur.
kez 2, zamanın sıkı yönetim, bilimsel düzenlemeleri. okul zaman 7'ye Sabah: 30-7: 40, 1:30 sonra, sabah öğrencilerin gün biraz daha erken olabilir mi, erken, geç değil gelmediği, zamanında kalkmak, hafta sonu gerektiği bilimsel bir planı düzenlemesinin defa olacak. Hafta sonu sıralamak için deneklerin bilgiyi öğrenmek için bir hafta olmalıdır pekiştirmek ve gözden
3, ebeveynler sıklıkla ödevi için her gün çocuğun öğrenme etkisini anlamak için, çocuğun öğrenme sormalısınız, bu yüzden ebeveynler gerekirse kontrol edip imzalamak, ödev tamamlamak için çocuğu denetlemek yardımcı olabilir umuyoruz.
4, bir, ahenkli barışçı ve istikrarlı bir aile ortamı yaratmak için. Ailenin kazıkların bir kavga iyi çocukları eğitmek edememektedir.
5, sık sık öğretmen ile yakın işbirliği içinde öğretmenle temasa geçmek. vb okuldaki öğrenci zamanında anlayış çalışmasında her ay, disiplin, sadece veli toplantısı, birçok sorunu çözecek ebeveynler gerçek dışıdır aslında, bir kez ikinci kez geçmek istiyorum, herhangi bir temel sorunları çözemez . öğretmenler ve ortak bir çaba oluşumu ile tutarlı eğitim veliler, bu yüzden bazen okula anne çağırabilir böylece Yine de, telefonla veya okul ve öğretmen ile temas diğer formlarına anne ihtiyaç lütfen veliler anlıyoruz.
6, yüksek sınıfa çocuklar, miyopi fenomen genellikle, dikkat yüksek derecede neden doğru oturma pozisyonu korumak için çocuğu hatırlatmak gerekir bu nokta arkadaşları ve arkadaşlar en fazla ve daha fazlasıdır. Salı günü çalışma sınıfın bir bölümünde, öğrenciler ödevlerini yapıyorlar, bile bile öğrencilerin çoğu 15 kişi daha üç öğrenci az yazıyorsunuz olabilir, baş çok düşüktür baş aşağı, gözlemledi. Şimdi bu statükoyu, artık ben bir çocuğun kendini hatırlatmalar ve bilinçli davranışlara aktarılması gerektiğini hatırlattı değiştirmek için bazı olumlu yolları alıyorum.
7, operasyonların fenomen olmadan ve hatta bazı öğrenciler 3 kez yaklaşık bir hafta görünecektir operasyonun yapılması günlük operasyonda getirmeyi unuttum edilir. Bu öğrencilerin eşyalarını toplamasını sevmiyorum ödev yapmak Yani, alışkanlıkları fakirdir. Ebeveynler de sık sık eşyalarını toplamasını iyi alışkanlıklar geliştirmek için ödev yazmak için çocuklarını hatırlatmak gerekir. kırmızı eşarp ile her gün okula iyi bir iple, spor ayakkabıları koymak.
8, evde, topluluk, çocuğun cep harçlığı kontrol çocuğun emniyet eğitimine önem vermelisiniz çocuklara çok fazla harçlık vermeyin ve eğitim yemeye atıştırmalıklar almayın, yemek için sağlıksız yiyecek almayın. daha önemli aynı zamanda nasıl kendi cep harçlığı yönetmek için çocuklara öğretmek anda, anlamlı kullanımı.
Gerçekten Etkileşimli platform haline böylece 9, karşılama ebeveynler genellikle bu tür çocukları eğitmek için nasıl olarak görüşler, veya yayınlanmış bazı makaleleri, ifade edebilir sınıf grup forumu ziyaret için zaman var, hangi tecrübesi sorunun ne olduğunu, biz, keşfedebilirsiniz .
Eğer ebeveynler beşinci sınıf iki sınıf veli olacak katılmaya ederiz;
Toplantı sonrası bireysel ebeveynler ayrı öğretmen bulmak lütfen değişimi gerekiyor!